Ваш малыш родился с удивительными способностями - он обладает не только определенными рефлексами, но и очаровательной способностью прижиматься к вам, крепко сжимать ваш палец и смотреть вам в глаза. И этого уже достаточно, чтобы влюбиться в него.
Новорожденные малыши отлично фокусируются на лице мамы, когда она держит его на руках, В целом, он может сосредоточиться на объекте перед его лицом на расстоянии 18-35 см, а предметы, которые находятся дальше, являются размытыми.
Вполне нормально, что глаза ребенка время от времени кажутся немного раскосыми, но если вы заметили, что глазки вашего малыша все время находятся в таком положении, то обязательно обратитесь к врачу.
Новорожденный малыш может слышать. Начиная приблизительно с 29 недели беременности, он слышит как звуки маминого тела, так и звуки внешнего мира. Исследования показали, что новорожденные сильнее реагируют на более высокую высоту женского голоса, чем на более глубокий мужской голос. Новорожденных успокаивают звуки голоса мамы, который им что-то рассказывает или напевает, и они могут расстраиваться, когда этот голос становится грустным или злым. Интересно, что многие папы неосознанно повышают высоту голоса, когда разговаривают со своим ребенком.
Носик новорожденного также является чувствительным органом, и малыш может отличить запах груди своей мамы от запаха другого человека. Это сочетается с хорошо развитым чувством вкуса, которое тонко настроено на сладкий, молочный вкус грудного молока. Новорожденные рождаются с рядом рефлексов, некоторые из которых жизненно необходимы для выживания. К ним относятся рефлекс, позволяющий ребенку находить сосок матери, когда его щека находится поблизости; сосательный рефлекс; рефлекс глотания и рвотный рефлекс, который мешает ему принимать слишком много жидкости. Он также может откашливать слизь, которая наполнила его легкие в течение последних девяти месяцев.
Можно с уверенностью сказать, что детки не плачут без причины. И считается, что ко 2-3 месяцу мама понимает плач ребенка и, соответственно, может определить его причину. Некоторые детки плачут больше других, значит им нужно больше маминого внимания.
Плач – это самый важный способ общения младенца с мамой. У малышей есть несколько причин, которые вызывают у них плач: если они голодны, у них что-то болит, они испытывают дискомфорт (мокрый подгузник, узкие пинетки, колючие носочки), или им одиноко.
Не забывайте, что в течение 9 месяцев малыш был всегда рядом с вами, ему было уютно и комфортно. После рождения некоторые детки могут испытывать беспокойство, если их часто оставляют одних. Поэтому некоторым из них важен сон рядом с мамой, или ношение в слинге или на руках.
Очень частый вопрос, который задают молодые мамы, это вопрос о коликах. Долгое время педиатры отрицали их существование и объясняли плач ребенка – его избалованностью. Как известно, такой вывод никак не помог ни мамам, ни их плачущим крохам. Сегодня же мы наверняка знаем, что колики могут быть, они характеризуются необъяснимым, часто интенсивным плачем у детей, покраснением личика, а иногда поджатыми ножками и сжатыми кулачками. Сегодня нет единого мнения о причинах возникновения колик и нет единого универсального и надежного средства против них. На мой взгляд, одним из лучших способов лечения колик являются советы доктора Уильяма Сирса, американского педиатра и писателя. По его мнению, причиной детских колик могут быть скопившиеся газики и, предлагаемое им упражнение «газовый насос», может помочь малышу справиться с ними.
Также доктор Сирс ввел понятие «ребенок с высокими потребностями». Этот термин касается деток, которые очень актины и эмоциональны, очень требовательны и нетерпеливы. Обычно они хотят быть рядом с мамой всякий раз, когда они бодрствуют и часто, когда они спят. Ребенок с высокими потребностями редко может уснуть сам. Установить режим кормления с такими малышами, как правило, сложнее. Им нужно много холдинга, частое ношение в слинге, кормление по требованию, быстрое реагирование на их плач. Для таких детей знание, что мама всегда рядом, очень важно.
Многих мам волнует тема сна. И, да, некоторые малыши плохо засыпают. Поэтому нужно набраться терпения и найти тот способ, который будет действенным именно с вашим ребенком. Ни в коем случае сюда не относится метод «дать ребенку прокричаться», который кстати, впервые стал популярен еще в 1820 – х годах.
Не забывайте о том, что ребенок не плачет без причины. Поэтому предлагайте своему малышу больше холдинга, успокаивающий массаж или теплую ванночку, нежные мягкие похлопывания по спинке, кресло – качалку, запись детских колыбельных или ваше собственное пение, запись шума движущейся воды, затемнённую комнату.
В течение первых 6 месяцев малыш активно растет, набирает вес, многому учится. Его мозг воспринимает все, что он слышит. Когда вы занимаетесь повседневной жизнью и ваш малыш рядом, он впитывает в себя все, начиная от того как вы разговариваете по телефону, входите в дверь, и заканчивая звуками по телевизору. Вы можете разговаривать с ним в течение дня и напевать ему песенки, меняя подгузник или купая его. Так малыш учиться говорить. Исследователями было замечено, что мамы разговаривают со своими детьми особым образом, они говорят нежнее, мягче, медленнее.
К четырем месяцам малыш будет тянуться к предметам, сможет следить глазами за движущимся объектом и смотреть по сторонам – его мир очень увлекателен. Детки в этом возрасте начинают узнавать людей и вещи вокруг них. Ваш малыш начнет чувствовать себя комфортно со знакомыми - мамой, папой, бабушкой и дедушкой, а также с его любимыми игрушками.
6-месячный малыш, скорее всего, сможет перевернуться со спины на живот и обратно. Некоторые дети могут перемещаться по полу с помощью этого метода или ползти вперед или назад, скользя на животе и прижимаясь к полу. Он может начать подниматься на руки и колени и качаться взад-вперед.
6-месячная кроха должна улыбаться, смеяться и лепетать «мама, дай, ба-ба…». Чтобы помочь ему выучить язык, больше читайте с ним детские книжки, рассматривайте картинки, рассказывайте ему о том, что он видит. Играйте с малышом в прятки и другие игры. Это поможет научить его идее постоянства объекта (объекты все еще существуют, даже когда они находятся вне поля моего зрения). Размещайте игрушки на полу, чтобы ребенок начал ползать. Если у вас есть дети постарше, не забудьте убрать мелкие детали, чтобы ребенок не задохнулся.
Важно замечать не только детские успехи, но и то, что ребенку пока не удается сделать. Например, лепет, сидение без посторонней помощи, улыбка, зрительный контакт или реагирование на звуки. Если вы обеспокоены тем, что что-то у малыша не выходит, то обязательно проконсультируйтесь с педиатром.
Если у Вас возникли вопросы, или Вы хотите записаться ко мне на консультацию, то пожалуйста, перейдите по ссылке: